STEAM-coach | Cursus 1

{Module 1: Introduction to STEAM - Steam Coach

Competentiegebied 1 – Culturele competentie en bewustzijn

Dit competentiegebied stelt je in staat culturele vooroordelen en onbewuste vooroordelen te herkennen en aan te pakken, en zo inclusieve, genderbewuste omgevingen in STEM-TVET te bevorderen.

Cursusinhoud, activiteiten en hulpmiddelen

Doorloop dit uitgebreide flipboek om vertrouwd te raken met dit competentiegebied, uw begrip ervan te vergroten en de opgedane kennis toe te passen.

PDF Preview
Module 1 PDF
Click to view PDF

Jouw notities

Assessment quiz

1. Waarom is culturele competentie belangrijk in STEM-TVET?

2. Welke van de volgende voorbeelden is een voorbeeld van een systematische vooringenomenheid die de toegang van vrouwen tot STEM-loopbanen beperkt?

3. Waar leidt het stereotype ‘vrouwen zijn beter in soft skills’ doorgaans toe in een STEM-context?

4. Hoe dragen stereotypen bij aan de genderkloof in STEM-beroepen?

5. Wat is onbewuste vooringenomenheid?

6. Welk gedrag kan wijzen op onbewuste genderbias tijdens een STEM-training?

7. Wat zijn microagressies?

8. Welke van deze manieren is een respectvolle manier om een microagressie aan te kaarten?

9. Welke van deze strategieën voor het verminderen van vooroordelen zou u in uw functie realistisch gezien kunnen toepassen?

10. Hoe ziet inclusief gedrag eruit in een technische leeromgeving?

Next competence area →