CPD programma
Het bevorderen van gendergelijkheid in STEM-TVET
Het STEAM Coach-programma voor continue professionele ontwikkeling (CPO) is een gecombineerd trainingsmodel voor docenten, trainers en institutionele leiders in STEM-gerelateerde beroepsopleidingen. Het biedt relevante instrumenten, vaardigheden en strategieën om de ondervertegenwoordiging van vrouwen in technische vakgebieden aan te pakken en duurzame culturele en systemische verandering in instellingen en op de werkvloer te bewerkstelligen. Het programma richt zich op het ontwikkelen van genderbewuste trainingen, het versterken van organisatorisch leiderschap en het implementeren van praktische diversiteitsstrategieën om inclusieve leer- en werkomgevingen te bevorderen. Het combineert directe actie met langetermijnplanning om omgevingen te creëren waarin vrouwen kunnen floreren in STEM-beroepsopleidingen.
Binnen het CPO-programma fungeert de competentiematrix als het belangrijkste kader. Deze definieert de competenties, leerresultaten en beoordelingscriteria die alle trainingsactiviteiten structureren en consistentie met de kwaliteitsnormen van het Europees Kwalificatiekader (EQF) en EQAVET waarborgen. De matrix begeleidt de ontwikkeling van professionele capaciteit binnen drie onderling verbonden competentiegebieden (1. Culturele competentie en bewustzijn; 2. Inclusief leiderschap en management; en 3. Educatieve outreach en STEM-promotie) en creëert zo een coherent traject voor institutionele transformatie.
Het CPO-programma is vervolgens opgebouwd uit twee complementaire leervormen: de face-to-face workshops, gebaseerd op praktijkvoorbeelden, groepsoefeningen en inclusieve coachingtools zoals casestudies, handleidingen en oproepen tot actie, om reflectie en gezamenlijke ontwikkeling van concrete strategieën mogelijk te maken; en de zelfstudiecursussen online, waarmee deelnemers hun kennis in hun eigen tempo kunnen consolideren en uitbreiden, en de opgedane kennis in de praktijk kunnen brengen.
Competentiegebied 1 -
Culturele competentie en bewustzijn
Dit competentiegebied stelt je in staat te begrijpen en aan te pakken hoe culturele vooroordelen, stereotypen en micro-agressies de gendervertegenwoordiging in STEM-beroepen beïnvloeden. Door middel van praktische oefeningen leer je hoe je onbewuste vooroordelen kunt verminderen en cultureel responsieve, inclusieve omgevingen in het onderwijs en op de werkvloer kunt bevorderen.
Toegang cursus
Competentiegebied 2 - Inclusief leiderschap en management
Dit competentiegebied biedt je strategieën om diversiteit, gelijkheid en inclusie in STEM-TVET te bevorderen. Je ontwikkelt vaardigheden in het werven en behouden van divers talent, het bevorderen van de carrièrekansen van vrouwen en het stimuleren van duurzame culturele verandering door middel van gerichte actieplannen.
Toegang cursus
Competentiegebied 3 - Educatieve voorlichting en STEM-promotie
Dit competentiegebied leidt je op in het ontwerpen van outreach- en curriculumstrategieën die STEM-carrières promoten onder meisjes en vrouwen. Het omvat genderbewuste training, inclusief beleid en het opbouwen van partnerschappen tussen onderwijs en bedrijfsleven ter ondersteuning van de deelname en vooruitgang van vrouwen in STEM-beroepsonderwijs.
Toegang cursus