Proyecto STEAM Coach | Curso 1

Module 1: Introduction to STEAM - Steam Coach

Área de competencia 1: Capacidad y conciencia cultural

Esta área de competencia le permite reconocer y abordar los prejuicios culturales e involuntarios, fomentando entornos inclusivos y sensibles al género en la STEM-EFPT.

Contenido del curso, actividades y recursos

Consulte este amplio PDF para familiarizarse y ampliar sus conocimientos sobre esta área de competencias y aplicar los ya adquiridos.

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Sus notas

Cuestionario de evaluación

1. ¿Por qué es importante la competencia cultural en STEM-TVET?

2. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de sesgo sistémico que limita el acceso de las mujeres a las carreras CTIM?

3. ¿A qué conduce normalmente el estereotipo de «las mujeres son mejores en habilidades interpersonales» en un contexto STEM?

4. ¿Cómo contribuyen los estereotipos a la brecha de género en las profesiones STEM?

5. ¿Qué es el sesgo inconsciente?

6. ¿Qué comportamiento podría indicar un sesgo de género inconsciente durante una sesión de entrenamiento STEM?

7. ¿Qué son las microagresiones?

8. ¿Cuál de estas es una forma respetuosa de desafiar una microagresión?

9. En su papel, ¿cuál de estas es una estrategia de mitigación de sesgos que podría aplicar de manera realista?

10. ¿Cómo es el comportamiento inclusivo en un entorno de aprendizaje técnico?

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