STEAM Coach Methodik und Resourcenpaket

Coaching als Instrument zur Bekämpfung der Unterrepräsentation von Frauen in MINT-Berufen und der beruflichen Bildung

Frauen sind in beruflichen MINT-Berufen, vom Ingenieurwesen bis zur IT, nach wie vor unterrepräsentiert. STEAM Coach präsentiert eine bahnbrechende Methodik, die Coaching als transformatives Instrument einsetzt, um Frauen dabei zu helfen, MINT-Berufe zu ergreifen, darin zu bleiben und erfolgreich zu sein. Die Methodik basiert auf einem 5-stufigen Prozess. Im Mittelpunkt steht das Kompetenzprofil des STEAM Coach – eine neue berufliche Rolle, die Coaching mit geschlechtersensiblen Strategien kombiniert, um Frauen dabei zu unterstützen, selbstbewusste und fundierte Berufsentscheidungen zu treffen. Im Gegensatz zur traditionellen Berufsberatung befähigt Coaching die Lernenden, ihre Stärken zu erkennen, Ziele zu setzen, Selbstwirksamkeit aufzubauen und geschlechtsspezifische Barrieren zu überwinden, während gleichzeitig eine inklusivere institutionelle Kultur gefördert wird.

Die STEAM-Coach-Methodik legt die theoretischen und verfahrenstechnischen Grundlagen für geschlechtersensibles Coaching in MINT-Berufsbildungsgängen fest und umreißt das Fünf-Phasen-Modell sowie die Kompetenzen, die das neue STEAM-Coach-Profil ausmachen. Ergänzend dazu setzt die STEAM-Coach-Ressource diese Methodik durch einsatzbereite Tools (Sitzungsvorlagen, Planungsleitfäden, Reflexionsfragen und Fallbeispiele) in die Praxis um und versetzt Coaches und Institutionen in die Lage, das Modell effektiv anzuwenden und Fortschritte in realen Lernkontexten zu messen.

STEAM Coach - Interactive Element

Die 5 Schritte der STEAM Coach-Methodik

1 von 5
S
Starte mit dir selbst
Die Identität, Werte, Motivationen und den Kontext des Coachees verstehen
T
Stärken erkennen
Vorwissen, Talente, Interessen und ungenutztes Potenzial erfassen
E
STEAM entdecken
Geführte Erkundung der STEAM-Bereiche und interdisziplinären Verbindungen
A
Handlungsfähigkeit
aktivieren
Zielsetzung und Gestaltung eines persönlichen oder Lernpfades
M
Weitergehen
Maßnahmen ergreifen: Projekte, Praktika, Mentoring, Karriereschritte

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